domingo, 12 de octubre de 2014

Las 7 -S de McKinsey

El modelo surgió después de analizar a las empresas más exitosas de la época en EUA y Japón, y básicamente identifica siete áreas a ser alineadas que inciden directamente en el desempeño empresarial. En inglés estas siete áreas comienzan con la letra “S” y de allí que este grupo de ideas sea conocido como el Modelo de las 7 S.
Estas áreas se dividían según Peters y Waterman, en grupos de factores duros (o racionales):Strategy (Estrategia), Systems (Sistemas) y Structure (Estructura), y de factores blandos (o emocionales): Style (Estilo Gerencial), Staff (Personal), Skills (Habilidades) y Shared Values /Superordinate Goals (Valores / Objetivos Superiores).
Este modelo señala que para que una estrategia funcione, no basta con definir una vía de acción “exitosa” sino que su éxito dependerá en gran medida de múltiples factores internos que normalmente son menospreciados. No es de gratis que los 6 factores que acompañan a la esfera de lo “estratégico”, todos -sin excepción-, son variables relacionadas con la ejecución interna de las estrategias.
También es muy simbólico que en el centro de la ejecución lo que se destaque sean los valores compartidos por todos los que forman parte de la empresa.
¿Después de ver este esquema te queda alguna duda de que lo más importante en tu empresa son las personas que en ella te acompañan?
Veamos un poco más en detalle cada uno de los factores identificados por Peters y Waterman:
Estrategia: Por supuesto es muy importante contar con una buena estrategia que indique el mejor camino a seguir de acuerdo al entorno y a los recursos con que contamos. Pero claro, como sabemos lo más difícil no es proponer buenas estrategias, sino ejecutarlas.
Estructura: Se refiere a la estructura de la organización y a las relaciones de autoridad y responsabilidad que en ella se dan. En tiempos pretéritos se asumía que la estructura venía dada por la definición estratégica, pero como bien sabemos hoy en día, generalmente nuestra estrategia también es modelada a partir de la estructura actual de la empresa.
Sistemas: Se refiere a los procesos internos, formales o informales, que se realizan para desarrollar la estrategia (ejemplo: sistemas de información, procesos productivos, presupuestos, controles).
Personal o equipo de trabajo: Las empresas están conformadas por personas que son las que realmente ejecutan los procesos. Una pregunta que uno puede hacerse, por ejemplo, es si contamos con los colaboradores adecuados para llevar adelante la estrategia definida.
Habilidades: Muy relacionado con el punto previo, se refiere a las habilidades distintivas que hemos logrado en nuestra empresa, lo que hacemos mejor. Sería todo un desperdicio desarrollar estrategias que no tomen en cuenta las habilidades existentes (competencias medulares) en la empresa o peor aún, que no se realice un trabajo consistente en desarrollar las habilidades requeridas cuando no las tengamos.
Estilo: Se refiere a cultura y en especial, a la forma cómo se comporta el tren gerencial. ¿Recuerdas la frase de Einstein que dice: “Dar el ejemplo no es la mejor forma de influir en los demás, sino que es la única manera”?
Valores: Son el centro de toda la acción de la empresa. Es realmente suicida tratar de desarrollar una estrategia que vaya en contra de los valores de tus colaboradores.
Un ejercicio muy interesante es pensar en la interacción en pares de cada uno de estos factores (i.e. Estrategia-Habilidades, Estilo-Valores, Sistemas-Personal, etc.). Son 21 posibles pares que vale la pena que revises en detalle. Podrás hacerte preguntas de este tipo: ¿Es nuestra estrategia coherente con nuestros valores?, ¿Somos capaces de mantener nuestras habilidades distintivas como empresa con nuestro actual equipo de trabajo?, ¿Los sistemas existentes en la compañía funcionan bien con el estilo gerencial prevaleciente en la empresa?
Aunque sin duda, las perspectivas que propone este modelo pueden ser muy útiles, vale la pena acotar que en la década de los 90 comenzó a cuestionarse su efectividad en aquellos mercados donde la  competencia es más feroz o los cambios de entorno son muy rápidos: básicamente porque en esos casos puede ser que nunca lleguemos a equilibrar todos los factores señalados en el modelo. En otras palabras, buscando ser competitivos alineando todos los factores, puede pasar que nunca alcancemos la competitividad, justamente por tratar de equilibrarlos.
Taller No.3
De acuerdo con el modelo anterior responda las siguientes preguntas?. Favor enviar por correo a su tutor hasta el 15 de octubre 11:59 p.m.
¿Qué podemos aprovechar de este modelo desde una perspectiva personal?
Se me ocurre que pudiéramos hacernos algunas preguntas. Por ejemplo:
- ¿Mi estrategia de vida es coherente con mis valores? ¿Con mi personalidad?
- ¿Estoy lo suficientemente bien organizado como para contar con las habilidades distintivas que solicita el mercado?
- ¿Con qué estilo gerencial me siento más cómodo trabajando?
- ¿Puedo implementar nuevos procesos (hábitos) que me permitan ser más eficaz en la estrategia que me he planteado?

jueves, 21 de noviembre de 2013

LAS CINCO "P" DEL EXITO

Las cinco “p” del éxito.

Todas las persona buscamos el éxito, usted tiene todo que ganar y nada que perder haciendo la prueba, pero hágala. No importa a que éxito usted aspire: ser rico, crear una obra musical, educar a un niño, ser gerente de una empresa, causar admiración en el sexo opuesto, escribir un libro, etc.; usted siempre necesitará de las cinco “P” del éxito. Ellas son:

Pensamiento:
Siempre que usted tenga un pensamiento desagradable sustitúyalo por uno agradable. Los pensamientos rectos son los más felices. Recite sus éxitos una y otra vez, en especial cuando vaya a comenzar algo nuevo.

Propósitos:
Si usted sabe lo que desea, es más apto para reconocerlo cuando lo vea. No hay peor enemigo del éxito que andar a la deriva. Si su objetivo no va en contra de los demás usted pude realizarlo.

Perseverancia:
El éxito es realizado y mantenido por aquellos que insisten en probar. Si hoy no vendió, vuelva y comience con mayor ahínco y verá los resultados. Vuelva la insatisfacción un descontento inspirativo, no sede por vencido en el primer intento.

Precio:
Usted tiene que saberlo, no hay ningún éxito gratuito. El éxito esta compuesto de: fe, integridad, esperanza, optimismo, valor, iniciativa, generosidad, tolerancia, benevolencia y buen sentido del humor.

Premio:
La satisfacción de disfrutar el éxito es directamente proporcional al esfuerzo por alcanzarlo. Usted es un gran triunfador, miles de espermatozoides participaron en una dura batalla, en la que sólo uno, el más fuerte, el mejor, etc., venció a los demás. Este “uno” es usted, entonces, ya tiene un premio.
___________________________________________________

Por favor envíe su análisis sobre la lectura de "Las cinco P del éxito".

miércoles, 2 de octubre de 2013

TALLER PLANEACION EMPRESARIAL

TALLER PLANEACION EMPRESARIAL 2


Nuestros temores pueden ser imaginarios




  1. Lea el artículo Nuestros temores pueden ser imaginarios y haga la siguiente reflexión.
  1. ¿Qué dificultades tiene algunas personas para ser emprendedoras?
  1. De un ejemplo de alguien que haya tenido dificultades a la hora de comenzar un proyecto.
  1. Comparta su reflexión con otros compañeros a cerca ejemplo de alguien que haya tenido dificultades.
Adjunte el archivo y envíelo a su tutor para que sea evaluado.


Nuestros temores pueden ser imaginarios:
Un hombre llegó a la orilla de un río muy ancho que debía atravesar. Era pleno invierno y una capa de hielo cubría el agua.
Le preocupaba que al poner sus pies sobre la superficie el hielo se quebrara y, de esa manera morir ahogado en aquellas gélidas aguas.
Pero era indispensable cruzarlo, así que primero puso las dos manos, luego un píe y después el otro y así a gatas y poco a poco fue avanzando sobre la capa de hielo.
Al llegar a la mitad sintió un estrepitoso ruido detrás de él. Se volvió y vio que era una carreta cargada de leña tirada por un caballo que cruzaba el río a todo correr. El hombre se dijo a sí mismo: “si yo hubiera sabido” y siguió tranquilo hasta la orilla.
Tan sólo le hubiera bastado examinar bien la situación para darse cuenta que el río estaba totalmente congelado y que no había en absoluto nada que temer.
Antes de rendirnos en algo que nos espanta, debemos detenernos a ver si en verdad se justifica el temor, y luego dar un paso de fe y continuar el camino del éxito.
“Laconfianza es la madre de todas las acciones “
Tiberio

TALLER PLANEACION EMPRESARIAL 1





1. ¿QUE ES LA PLANEACION EN SENTIDO AMPLIO Y EN SENTIDO ESTRICTO?
SENTIDO AMPLIO:   CONSISTE EN ELEGIR UN CURSO DE ACCIÓN Y DECIDIR POR ANTICIPADO QUE ES LO QUE DEBE HACERSE EN QUE SECUENCIA CUANDO Y COMO LOGRARLO ELLA PROPORCIONA LA BASE PARA UNA ACCIÓN EFECTIVA QUE RESULTA DE LA HABILIDAD DEL ADMINISTRADOR PARA ANTICIPARSE A LOS CAMBIOS QUE PODRÍAN AFECTARLOS.
ES LA BASE PARA INTEGRAR LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS Y ES NECESARIA PARA CONTROLAR LAS OPERACIONES DE LA ORGANIZACION.

SENTIDO ESTRICTO: ES UN PROCESO ADMINISTRATIVO EN EL CUAL SE REALIZA UN ANÁLISIS A LA EMPRESA PARA IDENTIFICAR  LOS OBJETIVOS A  ALCANZAR ELIGIENDO UN CURSO DE ACCIÓN POR ANTICIPADO Y UTILIZANDO DE MANERA APROPIADA SUS RECURSOS PARA DESARROLLAR Y ALCANZAR DICHOS OBJETIVOS DE UNA MANERA EFECTIVA.

2. ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE  LA PLANEACION EN LA ORGANIZACION?


LA PLANEACION ES DE SUMA IMPORTANCIA POQUE NOS PERMITE PROYECTAR INNOVACIONES Y ESTILOS NUEVOS PARA DAR SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS.

  • PROPICIA EL DESARROLLO DE LA EMPRESA AL ESTABLECER MÉTODOS DE UTILIZACION RACIONAL DE LOS RECURSOS.

  • NOS DA UN MARCO DE REFERENCIA PARA LA TOMA DE DECISIONES QUE VAN A INFLUIR EN FORMA DETERMINANTE EN EL DESARROLLO DE LA ORGANIZACION.

  • PREVEE LAS AMENAZAS Y APROVECHA LAS OPORTUNIDADES REDUCIENDO AL MÁXIMO LOS RIESGOS.

3.  RELACIONA LAS CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA PLANEACION.


  

CARACTERÍSTICAS

PRINCIPIOS
E      ES PRECISA: CONTEMPLA OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y  ACCIONES CONCRETAS CON LAS CUALES SE PUEDEN ALCANZAR DICHOS OBJETIVOS.


ES FACTIBLE: NO PROPONE OBJETIVOS O ESTRATEGIAS QUE NO ESTÉN BAJO LA CAPACIDAD DE LA EMPRESA.


        ES FLEXIBLE: DEBE PERMITIR CAMBIOS O CORRECCIONES CUANDO SEAN NECESARIOS.




ES COHERENTE: TIENE EN CUENTA TODOS LOS PLANES DE LA EMPRESA PARA LOGRAR EFICIENCIA EN SU EJECUCIÓN.







GENERA PARTICIPACION Y MOTIVACION: DEBE COMPROMETER A TODOS LOS MIEMBROS DE LA EMPRESA EN EL DESARROLLO DE LOS PLANES PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS.

PERMANENTE: YA QUE AL CUMPLIR LOS OBJETIVOS DEBE TRAZAR NUEVAS METAS




            PRINCIPIO DE RACIONALIDAD
 LOS PLANES DEBEN ESTAR  FUNDAMENTADOS        LÓGICAMENTE


           PRINCIPIO DE UNIVERSALIDAD
DEBEN COMPRENDER FACTORES COMO     TIEMPO, PERSONAL, MATERIAL,    PRESUPUESTO ETC.


           PRINCIPIO DE FLEXIBILIDAD
L OS PLANES DEBEN CARACTERIZARSE POR SER FLEXIBLES Y NO SER ESTRUCTURAS RÍGIDAS, SE REQUIEREN JEFES CREATIVOS PARA HACER LOS CAMBIOS NECESARIOS.


            PRINCIPIO DE UNIDAD
        LOS PLANES DEBEN IR ENCAMINADOS  A MISMO     FIN.


           PRINCIPIO  LIMITANTE
TODOS LOS PLANES DEBEN IR ENCAMINADOS A UN MISMO FIN.


           PRINCIPIO  DE UNIDAD
LOS PLANES DEBEN SER PRECISOS, PARA REGIR ACCIONES ESPECIFICAS,  CONCRETAS Y DEFINIDAS.



    PRINCIPIO DE PREVISION
BASADO EN EXPERIENCIAS ANTERIORES  SE DESPEJA LA PROYECCIÓN HACIA EL FUTURO REDUCIENDO ERRORES EN LOS SIGUIENTES PLANES.

          PRINCIPIO DE INHERENCIA
PLANIFICAR LA FORMA DE ALCAZAR SUS  OBJETIVOS, FIJANDO SIEMPRE  METAS  MEDIATAS    O INMEDIATAS. PLANIFICAR CONDUCE A LA EFICIENCIA.



4. REALIZA UN CUADRO CONSEPTUAL  IDENTIFICANDO LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA PLANEACION.


5. IDENTIFICA LOS PROPÓSITOS DE LA PLANEACION EN LA ORGANIZACION.

LA PLANEACION TIENE COMO PROPÓSITO FUNDAMENTAL CONTRIBUIR AL ALCANCE DE LOS OBJETIVOS EN LA EMPRESA.
LOS DEMÁS PROPÓSITOS DE LA PLANEACION SE DERIVAN DEL ANTERIOR Y ENTRE ELLOS TENEMOS:

  • PROPÓSITO PROTECTOR:   MINIMIZA EL RIESGO REDUCIENDO LA INCERTIDUMBRE QUE RODEA EL ENTORNO DE LOS NEGOCIOS Y ACLARANDO LAS CONSECUENCIAS DE UNA ACCIÓN ADMINISTRATIVA EN ESE SENTIDO.

  • PROPÓSITO AFIRMATIVO: PLANTEA QUE SE DEBE ELEVAR EL NIVEL DEL ÉXITO DE LA ORGANIZACIÓN.

  • PROPÓSITO DE COORDINACIÓN: CON LA PLANEACION TAMBIÉN SE BUSCA UN ESFUERZO COMBINADO DE LOS MIEMBROS DE LA ORGANIZACIÓN QUE PERMITAN GENERAR UNA EFICIENCIA ORGANIZACIONAL.

6REALIZA UN CUADRO CONCEPTUAL IDENTIFICANDO LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS LA PLANEACION.

PLANEACION

MISIÓN
VISIÓN

SON LOS SUEÑOS DE LA ORGANIZACIÓN QUE SE PIENSAN CONCRETAR EN UN PERIODO DETERMINADO.
NOS PREGUNTAMOS ¿PARA DONDE QUEREMOS IR? ¿HACIA DONDE DEBE  DIRIGIRSE LA ORGANIZACIÓN?
ES CONVENIENTE UTILIZAR LA IMAGINACION.
AYUDA A VER EL FUTURO DE MANERA MAS CLARA.


ENUNCIADO CORTO QUE ESTABLECE EL OBJETIVO GENERAL Y LA RAZÓN DE EXISTIR DE UNA DEPENDENCIA, ENTIDAD O UNIDAD ADMINISTRATIVA; DEFINE EL BENEFICIO QUE PRETENDE DAR Y LAS FRONTERAS DE RESPONSABILIDAD, ASÍ COMO SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN.


7. REALIZA CMAP IDENTIFICANDO Y CONCEPTUAL IZANDO LAS PARTES DEL PROCESO DE LA PLANEACION.




8. COMO SE CLASIFICA LA PLANEACION ENUNCIA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS PARA CADA UNA DE ELLAS.

PLANEACION ESPECIFICAES EL PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL SE DECLARA LA VISIÓN Y LA MISIÓN DE LA  EMPRESA, ANALIZANDO SU SITUACIÓN EXTERNA E INTERNA.


VENTAJAS:                           .
  • REQUIERE ACTIVIDADES CON ORDEN Y PROPÓSITO.
  • PROPORCIONA UNA BASE PARA EL CONTROL.
  • SEÑALA LA NECESIDAD DE CAMBIOS FUTUROS.

DESVENTAJAS:      
                             
  • TIENE BARRERAS PSICOLÓGICAS.
  • ES EXAGERADA POR LOS PLANIFICADORES.
  • ESTA LIMITADA POR LA EXACTITUD.

PLANEACION TÁCTICA: DETERMINA CON ANTICIPACION QUE DEBE HACER Y CUALES OBJETIVOS SE DEBEN ALCANZAR, BUSCA BRINDAR CONDICIONES RACIONALES PARA LA EMPRESA.

VENTAJAS:              
  • APROVECHA AL MÁXIMO LOS RECURSOS DE LA EMPRESA.
  • SE ORIENTA HACIA RESULTADOS SATISFACTORIOS.
  • SUS RESULTADOS ESTÁN ORIENTADOS A LA EFECTIVIDAD Y EFICIENCIA.

DESVENTAJAS:       

  • ESTA LIMITADO POR LA POCA PRECISIÓN DE LA INFORMACIÓN.
  • PUEDE RETRASAR UN POCO LAS ACTIVIDADES.

PLANEACION OPERACIONAL: ESTA CONSTITUIDA POR NUMEROSOS PLANES OPERACIONALES QUE PFOLIFERAN A LAS DIVERSAS ÁREAS Y FUNCIONES DE LA EMPRESA.

VENTAJAS:                

  • CONTRIBUYE A ACTIVIDADES ORDENADAS.
  • SEÑALA LA NECESIDAD DE CAMBIOS FUTUROS.
  • VISUALIZA AMENAZAS Y OPORTUNIDADES.
                                     
DESVENTAJAS:        
  • TIENE UN ALTO COSTO.
  • ESTA LIMITADA POR LA INCERTIDUMBRE DE HECHOS FUTUROS.



lunes, 16 de septiembre de 2013

Planeación Empresarial





PLANEACION EMPRESARIAL:

Unidad 1:

0. Introducción

La  mayor  parte  de  la  vida,  por  no  decir  toda,  la  pasamos  como
miembros de alguna organización. Ejemplos:

   un colegio
   un equipo deportivo
   un grupo musical
   una asociación de propietarios
   el ejército
   la universidad
   una empresa,
   el barrio donde vivimos.

Las organizaciones difieren unas de otras. Ejemplo:

   el ejército y una empresa tienen una organización demasiado
formal,  mientras  que  la  del  equipo  de  fútbol  del  vecindario
será menos rígida.

Sin  embargo,  las  metas  de  la  organización  pueden  ser  distintas.
Ejemplos:

   ganar un campeonato
   vender un producto, etc.
   aplicar una estrategia
   prestar un servicio

De lo que se puede estar seguro es que una organización sin una
meta no tendría razón de existir. La organización debe tener:

   objetivos
   un plan


   un programa
   unos proyectos
   un método para alcanzar los objetivos
   líderes o gerentes sobre los cuales pesa la responsabilidad de
contribuir para alcanzar las metas propuestas.

Pero independiente de lo formal de su papel todos los gerentes en
todas las organizaciones tienen la misma función:

   ayudar a otros miembros de la empresa a fijar y a lograr las
metas  establecidas  dentro  de  la  visión  y  la  misión  de  la
empresa.

1. Concepto de administración

1.1. Diferentes concepciones de administración

Existen   distintas   maneras,   igualmente   válidas,   de   concebir   la
Administración que nos permiten ver esta ciencia como un campo
de  conocimientos  fundamentales  para  la  vida  humana.  Estas  son
algunas:

   Administrar,  etimológicamente,  significa  servir.  Por  eso  se
confunde,  desde  la  antigüedad,  con  las  actividades  que
realizan  las  personas  a  favor  de  otras,  en  especial  en  la
política y en la religión.

   Mary Parker Follet considera la Administración como "el arte
de hacer las cosas por conducto de las personas".

   Idalberto  Chiavenato  describe  la  Administración  como  "la
conducción  racional  de  las  actividades  de  una organización,
con o sin ánimo de lucro".

   Harold Koontz y Cyril O'Donell definen la Administración como
"el    cumplimiento    de    objetivos    deseados    mediante    el
establecimiento   de   un   medio   ambiente   favorable   a   la
ejecución por personas que operan en grupos organizados".


   El profesor Alberto López G define la Administración como "
un   sistema   social   que,   por   medio   de   los   procesos   de
planeación,  organización,  ejecución  y   control,  coordina  los
recursos  humanos,  financieros  y  físicos  de  una  entidad,  en
función de sus objetivos y fines. Este sistema dinamiza por un
sistema  básico  de  comunicación  y  teniendo  sus  directrices
acondicionadas por los demás sistemas".

   Jorge  Eliécer  Prieto  define  la  Administración,  de  manera
resumida,  como "el ejercicio del PODER".  Es  decir la forma
más   efectiva   de   planear,   organizar,   dirigir,   evaluar   y
retroalimentar, haciendo referencia a lo que diversos autores
han  denominado  como  "proceso  administrativo",  pero  con
aplicaciones al contexto colombiano.

2. Características de la Administración

2.1. La Administración como ciencia y arte

Para  algunos  la  administración  constituye  una  ciencia  auténtica  y
definida y otros afirman que la administración es más una especie
de arte.
   Como  ciencia:  la  administración  se  encuentra  ligada  a  las
ciencias  sociales  básicas  en  cuanto  a  sus  instrumentos  de
análisis y procedimientos.

   Como arte: la administración puede darse como una actividad
de rutina y empirismo más acercado al arte y éste como hacer
bien   las   cosas.   Entonces   la   administración   como   arte
propende mejorar las habilidades del administrador para hacer
las cosas en la vía de la excelencia.

2.2. Interdisciplinariedad

La  Administración  tiene  un  carácter  interdisciplinario  muy  notable,
porque siendo una ciencia aplicada no puede desenvolverse en una
estática, sino que debe apoyarse en otras disciplinas para ampliar el
campo de sus fundamentos teóricos. A su vez, esas disciplinas se


apoyan en la administración para dar fortaleza al área donde tienen
influencia.

Ejemplos de áreas de aplicación de la Administración:

   Administración de Empresas
   Administración de Empresas Agroindustriales
   Administración Pública
   Administración Turística
   Administración Hospitalaria
   Administración de Negocios
   Administración de Obras Civiles
   Administración de Justicia
   Administración de Aerolíneas
   Administración de Edificios
   Administración Militar
   Administración Educativa
   Administración Universitaria
   Administración Municipal
   Administración Bancaria

2.3. Universalidad

Porque la Administración se presenta donde quiera que exista un
grupo social con fines comunes.

2.4. Unidad

Porque  a  pesar  de que  el  proceso  administrativo  está compuesto
por varios elementos, constituye un fenómeno único.

2.5. Trascendentalidad

Porque  la  forma  como  se  prepara  y  actúa  el  administrador  de
empresas  hace  que  sea  diferente  a  las  otras  personas  de  la
organización.


3. El administrador de empresas

3.1. ¿Quién es un administrador de empresas?

En un sentido estrictamente etimológico administrador de empresas
se   puede   entender   como   persona  que   dirige   los  negocios   y
representa una firma  (gerente) de una actividad difícil (empresa) en
el mercado.

Es la persona que trabaja con personas y dirige a esas personas.
Esto quiere decir que no todos los que trabajan en una empresa son
administradores   pues   hay   otro   grupo   de   personas   que   son
operativas  y  que  no  tienen  responsabilidad  por  el  trabajo  de  los
demás.  Algunos  consideran  al  administrador  de  empresas  como
una persona fuera de serie en las organizaciones debido al impacto
de sus actitudes.

3.2. Cualidades del administrador de empresas

3.2.1. Confianza

El administrador debe tener confianza para:
   creer mucho en sí mismo.
   sentirse capaz de hacer las cosas bien.
   que nada ni nadie lo derrumbe.
   ser una persona fuerte.
   saber que sí se puede.

3.2.2. Iniciativa

El administrador tiene iniciativa para:

   saber que toda la empresa es viable.
   que todas sus contribuciones sean valiosas.
   no esperar a los demás.
   ser capaz de ser único.

3.2.3. Voluntad


El administrador posee voluntad para:

   seguir adelante.
   organizar su vida.
   cumplir la palabra empeñada.
   tener autodisciplina.

3.2.4. Audacia

El administrador demuestra audacia para:

   saber controlar su entorno.
   estar dispuesto a correr riesgos.
   hacer de su vida una aventura emocionante.
   superar las situaciones más difíciles.

3.2.5. Tenacidad

El administrador muestra tenacidad para:

   levantarse una y mil veces de las crisis.
   lograr sus fines.
   tener una firme convicción.
   ser infatigable.

3.2.6. Apasionado

El administrador es apasionado para:

   no desanimarse nunca.
   ver siempre el lado bueno de las cosas.
   aprender de las derrotas.
   volver los problemas unas oportunidades.
   estar lleno de energía positiva.
   pensar en grande.

3.2.7. Responsabilidad


El Administrador responsable actúa de manera que:

   no culpa a los demás.
   no usa excusas.
   acepta los errores.
   toma decisiones acertadas.

3.3. Clases de administradores

3.3.1. Administrador "mirón"

El administrador "mirón" generalmente:

   delega  el  trabajo,  pero  no  quiere  que  el  empleado  cometa
errores.
   se dedica a mirar por encima del hombro a su subordinado.
   pierde tiempo porque se dedica a la rutina y no a la estrategia.

3.3.2. Administrador tacaño

Este tipo de administrador:

   delega  el  trabajo,  pero  no  da  la  autoridad  necesaria  para
tomar las decisiones pertinentes y cumplir con las metas.
   nunca    encuentra    subordinados    que    le    resuelvan    los
problemas porque nunca les da la oportunidad de hacerlo.

3.3.3. Administrador egoísta

Esta clase de administrador:

   delega  el  trabajo,  pero  no  da  la  información  clave  para
solucionar los  problemas.
   quiere que abran la puerta pero no da la llave.

3.3.4. Administrador tirano


El administrador tirano:

   es  autoritario  y  exige  que  el  trabajo  se  haga  exactamente
como él dice.
   cuando un empleado le sugiere la forma de hacer mejor las
cosas le contesta que él está para trabajar no para pensar.

3.3.5. Administrador inseguro

Este administrador:
   delega  el  trabajo,  pero  no  explica  con  precisión  en  qué
consiste, ni cuál es el objetivo que se persigue; porque a lo
mejor ni él mismo sabe.
   pierde tiempo y esfuerzos, fomenta la repetición de tareas.

3.3.6. Administrador medidor

Este administrador:

   se  empeña  en  medir  las  tareas  de  sus  empleados  con
métodos inadecuados.
   exige demasiado a algunos y poco a otros.
3.3.7. Administrador campeón

Este  tipo  de  administrador  es  el  que  requiere  la  empresa.  Es  un
verdadero modelo de administrador. En la empresa:

   delega tareas
   apoya procesos
   capacita a sus empleados
   lidera proyectos
   avanza hacia la calidad
   comunica metas
   motiva a sus trabajadores
   aprende de otros
   enseña lo que sabe


   paga bien
   escucha todas las propuestas
   tiene éxito.
3.4. El valor moral del administrador
El    valor    moral    es    un    requisito    imprescindible    para    los
administradores que aspiran a las más altas responsabilidades. Por
lo tanto hay que tener en cuenta que:

   una cosa es el valor moral que se demuestra al enfrentarse
con  peligros,  amenazas  y  circunstancias  duras,  y  otra  es  el
valor  necesario  para  trabajar  por  aquello  en  que  se  cree  y
para luchar lo que se considera justo.

   la prueba del ejecutivo está en las decisiones que envuelven,
no solamente inteligencia y razonamiento, sino también valor
y espíritu humanitario.

   las personas difieren en su capacidad de demostrar su valor,
al igual que en otros aspectos.

   la  verdadera  muestra  de  valor  no   consiste  en  controlar
situaciones que nos son conocidas, sino en enfrentarse a las
que  son  menos  corrientes,      más  inciertas,  difíciles  y,  a
menudo, cruciales en la vida de la organización.

El valor moral se resume en los siguientes términos:

   Mantener la autoridad de la dirección.
   Obtener un ambiente favorable de trabajo.
   Resolver dilemas ante el riesgo.
   Anticipar resultados mediante la planeación.
   Laborar en función del trabajo en equipo.
4. Las empresas


4.1. Definición

La  empresa  es  el  conjunto  de  recursos  humanos,  financieros,
técnicos  y  físicos  integrados  de  manera  sinérgica  para  lograr  un
beneficio común. Generalmente las empresas  tienen cuatro áreas
básicas a saber:

   de personal
   de producción,
   de mercadeo ventas servicios
   financiera.

4.2. Recursos empresariales

Los recursos empresariales son:

   Los recursos humanos son las personas que trabajan en ella y
que   buscan   satisfacer   al   cliente   externo   y   mejorar   su
desarrollo propio.

   Los recursos financieros son el dinero, los ahorros, el crédito y
otros relacionados con la parte monetaria de la empresa.

   Los  recursos  técnicos  son  los  conocimientos,  la  maquinaria,
los  equipos  que  tiene  la  empresa  para  su  funcionamiento
normal.

   Los recursos físicos son las materias primas, mercancías, los
locales,  vehículos,  muebles  y  enseres  y  demás  objetos  que
dan soporte a las ideas de la gente.

4.3. Clasificación de las empresas

Existen tres grandes grupos que encierran los tipos de empresas.
En   el   ámbito   del   mundo   productivo   son   las   más   usadas:
industriales, comerciales y de servicios.

4.3.1. Empresas industriales


Transforman la materia prima en el producto que venden. Ejemplo,
fabrica de zapatos, ropa, panaderías, juguetes, carros, etc.

4.3.2. Empresas comerciales

Compran  y  venden  productos  listos  para  su  consumo.  Ejemplo:
tiendas, almacenes, supermercados, etc.

4.3.3. Empresas de servicios

Venden   servicios.   Ejemplo:   consultorios   médicos,   oficinas   de
asesorías, transporte, comunicaciones, etc.

Importante ! Señor estudiante tener en cuenta esta información para el Primer Parcial

 Taller No. 1

Teniendo en cuenta Las Cualidades del administrador de empresas Tome un modelo de empresa de cualquier tipo y describa como se vivenciaria cada cualidad mediante un ejemplo, para el porvenir de dicha organización; utilice una presentación de Power Point donde se mire: La razon social de la empresa, el logotipo, su slogan, su misión, su visión, objetivo general y 5 objetivos específicos.